Схемы для танграма

Сложи квадрат -головоломка Никитиных

Игра "Сложи квадрат" состоит из 24 квадратов, разрезанных на части различным образом. Она развивает представления ребенка о  форме, цвете, размере, развивает умение анализировать задачу, находить решение,  достраивать до целого. За один раз можно сложить до 5 квадратов. В следующий раз ребенку дают те квадраты, которые уже получились, и предлагают 2-3 новых. Такую технику Б.П.Никитин назвал метод "ледокола". Сложенные квадраты можно класть в виде дорожки, по которой может проехать машинка или пройти игрушка. После того, как ребенок научится собирать первые 10 квадратов, ему можно давать детали сразу нескольких квадратов, перемешав их. Важно! Если ребенок не может сложить квадрат самостоятельно, лучше убрать его и достать через время. Нельзя подсказывать и делать вместо ребенка. Он запоминает способ сложения квадрата и повторяет его, а развивающий эффект в этом случае исчезает.

Схемы для танграма

Танграм - старинная восточная головоломка из фигур, получившихся при разрезании квадрата на 7 частей особым образом: 2 больших треугольника, один средний, 2 маленьких треугольника, квадрат и параллелограмм. В результате складывания этих частей друг с другом получаются плоские фигуры, контуры которых напоминают всевозможные предметы, начиная от человека, животных и заканчивая орудиями труда и предметами обихода. Такого рода головоломки часто называют "геометрическими конструкторами", "головоломками из картона" или "разрезными головоломками".
С танграмом ребенок научится анализировать изображения, выделять в них геометрические фигуры, научится визуально разбивать целый объект на части, и наоборот - составлять из элементов заданную модель, а самое главное - логически мыслить.

Схемы для игр-головоломок

Схемы для конструирования для головоломки лист

Игры-головоломки своими руками

Игры-головоломки «Сфинкс», «Стомахион» («Игра Архимеда»), «Пентамино». 
Работа с играми-головоломками может вестись по лексическим темам, в рамках которых уточняются и закрепляются представления детей об окружающем мире. К играм-головоломкам разработаны схемы для конструирования разных уровней сложности. 

Геометрические игры-головоломки своими руками

Геометрические игры-головоломки известны с незапамятных времен. Это мощное средство для развития интеллекта, а особенно - математических способностей. Эти плоскостные конструкторы развивают пространственные представления, воображение, конструктивное мышление, комбинаторные способности сообразительность, находчивость, развивают психические процессы.
Если у педагога в группе нет покупных игровых наборов головоломок, он без труда сможет изготовить их самостоятельно. 
Рекомендации педагогам: